El Ministerio de Educación Nacional ordenó a las secretarías de educación del país identificar a los docentes que participaron en el paro nacional del 14 y 15 de abril, con el fin de medir el impacto del cese de actividades y coordinar la reposición de clases.
La directriz, emitida por la cartera educativa, solicita consolidar información detallada sobre la asistencia de los educadores durante las jornadas de protesta convocadas por Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode). El objetivo es establecer cuántos docentes se sumaron a la movilización y quiénes no asistieron a sus instituciones educativas.
Según el documento oficial, las entidades territoriales deberán reportar el porcentaje de participación en el paro, lo que permitirá al Gobierno tener un panorama claro del impacto en la prestación del servicio educativo en las distintas regiones del país.
Además, el Ministerio orientó a las secretarías de educación para que, en coordinación con rectores y bajo su autonomía, definan las estrategias para recuperar el tiempo académico perdido durante las jornadas de protesta.
“El propósito es organizar la recuperación del calendario escolar y garantizar la continuidad del servicio educativo”, señala la directriz, en medio del debate sobre las afectaciones generadas por el paro.
Por ahora, las autoridades educativas avanzan en la recolección de la información, mientras se espera la definición de medidas concretas para la reposición de clases en los próximos días.